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班主任參考 在家長群或班級群中開展“疫情主題”PBL

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發表于 2020-2-18 11:09:10 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2月14日下午,在河南省新冠肺炎疫情防控專題第九場新聞發布會即將結束的時候,河南省教育廳廳長鄭邦山最后的一段話讓我感觸頗深,“把疫情,把災難,變成教材”,“讓不幸成為通向幸福的橋梁”,聯系到最近正在關注的項目式學習,設計了下面這個以“疫情”為主題的PBL。

入項活動
觀看新型冠狀病毒科普視頻(并設計和視頻相關的問題)
問題討論
1.   關于疫情,你知道什么?
2. 關于疫情,你想知道什么?
3.關于疫情,你需要知道什么?
4.關于疫情,你感受到了什么?
深入探討
1.   疫情對誰產生了影響?
2.   針對疫情采取了哪些行動?
┄┄
形成驅動性問題
1.   為什么要在家里避免外出?
2.為什么開學/開工延期?
3.如何解決因為疫情帶來的采購不便問題。
4.如何提升疫情在家期間的生活品質。
5.如何設計一套疫情期間的應急方案。
6.如何獲取疫情相關有價值的信息。
┄┄
設計階段
1.   繪制疫情地圖
2.制作感染狀況圖并使用
3. 繪制病毒結構圖
確認成果形式
(可以嘗試把家庭換成學校或社區)
1.   家庭健康衛生線路圖
2.   家庭物質采購方案
3.   家庭每日作息表
4.   一個和疫情有關的視頻
5.   一張疫情小報

以上設計可以讓學生在課下分小組開展活動,在班會課上展示說明,家長也可以利用這次難得的和“神獸”相處的時間,一起聊聊“關于疫情的這些事兒”。
(希望能拋磚引玉,讓我們一起為疫情做點事。另:關于新冠肺炎的視頻我是在騰訊新聞上看到的一個回形針制作的視頻,個人感覺不錯,大家可以參考)

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