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識字1 春夏秋冬 教學反思

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發表于 2020-2-19 13:58:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  優點:

     1.在識字教學時,引導學生自主借助漢語拼音讀準生字的讀音,在識字過程中及時鞏固漢語拼音的學習。教學時借助生動直觀的手段,幫助學生建立生字音、形、義之間的聯系,加深學生對形聲字構字特點的認識,提高識字的效率。

     2.利用已有經驗,自主識字。發揮學生學習的主動性,利用已經掌握的識字經驗,生活經驗,自學生字,做到看清字形,讀準字音,領會字義。

不足之處:

關于詞串的朗讀,應該做到“詞與詞之間停頓較短,做到聲斷氣不斷。行與行之間停頓長一些,做到氣斷情不斷。”學生做的還不是很到位,有待提高。

在線上答疑過程中,與學生的互動較少,未能了解到學生的掌握情況。

改進措施:

可以在停頓的時候用拍手的形式進行,詞與詞之間拍一下,行與行之間拍兩下。

熟悉網絡平臺的使用,通過連麥加強與學生的互動。
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