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工作敘事 不忘初心,牢記使命——疫情中的教育人

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發表于 2020-2-19 14:32:40 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
今年的年格外的靜,大街上沒有熙熙攘攘的人們,來來往往的車輛也少了許多,今年的孩子們也格外的懂事,每天早上孩子們會在群里上傳自己的體溫,下午孩子們開始上傳自己的作業,作業寫完了,孩子們還會自己制作一些關于預防新型冠狀病毒肺炎的手抄報提醒同學們,勤洗手、戴口罩、多通風!孩子們還會在群里互相鼓勵,“我們一起在家里跳繩吧!”“我們一起用豆子制作手工吧!”“今天我幫媽媽做家務了”......他們不吵、不鬧,只是靜靜地做著自己的事情,然后和小朋友們一起在群里分享!

在這種特殊的形勢下,開學了,孩子們如何學習也成了我們老師們特別關心的話題,開學前一周,我們學校已經開了好幾次云視訊的電話會議,就是商討孩子們如何網上學習的事情,剛開始大家覺得微課比較適合孩子們,老師們二話不說,自己上網找電子教材,找備課資料,年級組商量如何備課,如何上課效果最好,這些網絡化的教學設備,是我們以往在學校從來沒用過的,當轉紅姐說她女兒介紹一種“錄屏大師”的軟件可以邊播邊錄的時候,大家一起上網查閱如何下載、如何使用,忙活了五六個小時,終于錄成了一節滿意的微課,接著,大家把它分享到學校群里,讓更多的老師看到,大家一起商量,一起學習,這樣的課堂比我們在學校備一節課要花費更多的時間和精力,可為了我們的孩子在家里也能有好的學習效果,我們老師們毫無怨言。

微課剛剛使用熟練,朝霞又介紹說釘釘直播效果更好,她更是錄制了小視頻向我們介紹釘釘直播的使用方法,我們又立刻開始摸索釘釘直播的使用方法,這種教學方法,孩子們可以聽到老師的聲音,老師也可以對練習題專項講解,于是我們商定,微課可以讓孩子們看一看,釘釘直播可以用來講新授的內容和練習。

明天就要開學了,老師們很緊張,不知道這種形式的教學孩子們能不能接受,我們考慮了多種方案,網絡不好如何辦,家里沒有大人怎么辦,孩子們不寫作業怎么辦......于是,提前一天,朝靜在我們五個班級群里進行了“停課不停學——新學期的準備”,告知家長和孩子們明天幾點上課,上課之前孩子們應該準備什么。接下來,分組,制作表格統計學生各科作業的完成情況,一切都在有條不紊的進行著。

終于到了第一天,孩子們比我們預想的要懂事,聽話的多,課堂有序的進行著,新授結束,布置練習,下午講解,然后上傳作業,統計未完成學生作業名單并提醒上交,對于難題,在群里單獨解答,這樣的一天忙碌又充實,晚上八點了,我們年級組的十個老師又在群里討論今天的學習效果,說一說今天上課的不足,明天如何上課,轉眼到休息的時候已經十一點了,第二天,直播完了,下午講解我們又用了視頻會議,這樣孩子們能互相看見彼此,老師點名回答,孩子們信心十足。

一周過去了,孩子們也已經適應了這種學習方式,老師們也一直在改進自己的教學方法,為了一個共同的學習目標,我們師生一直不忘初心,一直走在學習的路上!
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