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教學小論文 作為音樂老師,我將以下幾個方面體現以生為本

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發表于 2020-2-20 15:06:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
首先,我在課堂上,將充分體現教師為主導,學生為主體的教學理念,在音樂教學課堂中,讓學生主動參與教學活動,直接感受音樂,把課堂還給學生,在唱歌課中,學生通過唱譜或吹奏課堂小樂器來自學歌曲,如果出現音準問題由音樂老師用鋼琴來輔助,歌曲學會之后引導學生用尤克里里來伴奏,非洲鼓來打鼓點,豐滿歌曲層次感,在伴奏樂器不足的時候,可以加入奧爾夫的聲勢來為歌曲伴奏。興趣是最好的老師,創設以學生為本的音樂課堂,培養學習興趣,讓學生乘著歌聲的翅膀,自由地翱翔在音樂殿堂。

其次,我的音樂教學將采用合作學習方式,教師不僅是學生學習的引導者和促進者,也應是學生學習的合作者。在音樂課中,可以讓學生自己選擇喜歡的合作伙伴,在學生自己組成小組后,讓其自己練習一定時間后進行比賽,并在最后讓和小組進行互評。修正自己的看法,培養學生的語言表達能力和團結協作能力。
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最后,新課程倡導全面發展的教學觀,教學關注學科更關注學生,作為一名音樂老師,更應當如此,用真誠的眼看學生,要仔細觀察班中的每一位學生。用賞識的心愛學生,在課堂教學中適當地給學生以獎勵,1、動動嘴巴“你的歌聲像百靈鳥!”“你的表演超級棒!”2、翹翹拇指,學生認真聽音樂的時候,老師悄悄送上大拇指。3、小小獎品,偶爾在課堂上給進步的孩子發一兩個好玩的玩具學習用品也能很大程度地提高聽課效率。如我在課始就明確告訴學生今天有那些獎品可以來爭取一下的。他們有目的的來聽課當然效果比較好。

全面了解他們的課堂表現。既關注每一位學生,更關注學生的情感體驗,以及他們的道德和人格的形成,真心做到“以生為本”
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