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九年級化學期末考試反思總結

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樓主
發表于 2020-2-20 20:32:29 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
這次期末考試,學生的成績帶給我的既有興奮,又有失望,興奮的是最高分的蘇以聰同學和楊晴雅同學的優異成績,失望的是還有一大部分個位數的成績,這似乎又都是料想之中的結果。現在靜下心來好好反思一下,總結如下:

本次考試九11班平均分為37.8九12班平均分為32.6,同層次班級九7班平均分為48分,這個差距一方面來自前20名的平均分,說明優秀學生不夠多,結合課堂上的實際情況,我想主要存在的問題是:1.學生作業完成情況不佳。2.課下學習不夠積極。3.班級差生人數較多,不好管理。對于九11班來說,課堂學生聽課狀態不錯,但是一部分學生屬于假裝努力的那種學生,表面上在聽課,實際上心里想的啥很難說。九12班學生有一部分學生是比較聰明的學生,只是學生學習的激情沒有被點燃。這些現狀需要我找到真正切實可行的辦法才能不斷提高。

我想在今后的教學中,重點把握以下幾個方面:1.作業檢查落實到人,保證作業的有效性。2.每天布置背書任務,堅持打卡10分鐘;重視基礎知識的學習。3.讓每個小組長每天收集該小組不會的題,統一交到課代表,利用靜校時間給以解決。4.多與班主任溝通交流,加強差生管理。在這些措施的幫助下,我再多利用自己的空閑時間到班級多轉轉,及時解決學習中孩子們遇到的難點,我相信一份付出,一分收獲。現在要做的是只問耕耘,不問收獲。
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