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新人教版九年級下冊道德與法治第7課《7.1回望成長》教案教學設計

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發表于 2020-2-21 11:37:09 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
第七課 從這里出發
第1課時 回望成長
1 教學分析
【教學目標】
情感、態度和價值觀目標        感受初中生活的收獲與美好,體味初中生活的價值;關注個人成長,積極學會學習、學會做事、學會交流、學會創造;樹立自信自強的意識,不斷實現自我超越;關注學習的過程,積極參與
能力目標        能依據一定的標準,對自我進行反思;能針對學習任務和要求,搜集、處理相關信息;學會與他人溝通交流;學會控制自己的情緒
知識目標        知道反思個人成長的維度與方式;理解個人成長的關鍵是挑戰自己和超越自己;理解過程與結果的辯證關系
【重點難點】
教學重點:正確認識自己。
教學難點:關鍵性選擇的重要性。
2 教學過程


一、導入新課
歌曲導入:
為了夢想
踏上了征途就不會認輸
邁自己的步幅不管他人是否不服
翻開自己的書走在自己的路
永不言棄的態度不管自己是否太苦
……
想一想:聆聽歌曲,回首走過的路,你有什么感悟?在以往的學習生活中,有沒有哪件事給你留下深刻印象?它對你的成長起了怎樣的作用?
提示:回首三年,我們一起經歷酸甜苦辣,一起快樂成長。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。這一節課就讓我們來探討這一方面的話題。
二、新課講授


(一)初中三年的收獲
1.活動:填寫成長樹
(1)將成長樹分成以下幾類:①掌握的學科知識;②取得的成績、榮譽等;③參加的實踐活動及收獲;④結交的志同道合的朋友;⑤知曉的有關道德和法律的知識等。
(2)學生結合個人經歷有選擇地填寫
提示:教師引導學生總結、梳理初中學習生活的各種收獲。
(3)學生展示分享,并談談自己的成長感悟。
提示:教師引導學生發現別人的長處、優點,學會欣賞別人,從別人身上學習好的經驗,也可以引導學生反思自己的不足,全面理解自己的成長。
2.教師講述:初中三年,我們在學海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事;我們結交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行;我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進,與法同行;我們逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。
(二)個人成長從根本上說是戰勝自我和超越自我的過程
1.教師提問:閱讀教材“探究與分享”:先把心摔過去。回答下列問題:
(1)結合自己的成長收獲或者個人成長經歷和體驗,分享類似的故事。(2)結合自己的成長經歷和體驗,如何理解“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”這句話?(3)你從這次的成長經歷和體驗中,得到哪些啟發或者教訓?
提示:(1)學生回答,選取感觸最深的一件事。(2)正確認識自己,勇于戰勝自己,才能成為真正的強者。(3)學生回答。
2.教師講述:初中三年我們學會反思,總結成功的經驗和失敗的教訓,每天都在進步。在學習和探索的道路上,我們逐漸認識自己,發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越。
(三)辯證看待過程與結果的關系
教師提問:結合剛才分享的成長經歷和體驗,說說過程與結果的關系。
提示:結果很重要,過程同樣重要。過程中的種種經歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累,也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟,才是真正有意義的學習收獲。


(一)學會合理選擇
1.材料展示:
假如你走在“對”的路上,你可能會有以下5種感受:
(1)你愿意聽取他人的建議,但聽那些建議時,你的內心并不會有太多的懷疑和動搖。
(2)你很有可能并不確定眼下的這條路會最終讓你到達哪里,但至少目前走的過程讓你有享受的部分。
(3)你從你所在做的事情中獲取能量,而不是耗竭你自己的能量。
(4)在眾多的選項中,你一直都選擇了自己本能更喜歡的那個。
(5)你找到了自己的“最佳平衡點”——那些你熱愛、擅長,同時有社會價值貫穿其中的事情。
思考:閱讀材料,說說面對選擇時你有哪些感受,為什么有這些感受。
提示:學生回答。
2.教師提問:閱讀教材“探究與分享”:我未來的選擇。回答下列問題:
(1)初中三年的學習,為我們作出理性選擇打下了堅實的基礎,說說你目前的選擇是什么。(2)一旦選擇之后,你有什么打算或者你將如何繼續為此做準備?
提示:(1)理性分析主客觀條件并結合自身實際回答。(2)學生討論回答。
3.教師講述:在人生路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。現在,我們就面臨著重要的選擇,要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。
(二)努力奮斗,走好每個階段,實現自己的人生價值
未來,無論身處何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實現自己的人生價值。
三、課堂總結
通過這節課的學習,我們總結了初中三年的收獲,知道了要正確認識自己,勇于戰勝自己,也知道了結果很重要,過程同樣重要。同時對結束與開始進行了探討,認識到了選擇的重要性,知道了我們的人生將進入一個新的階段,更加懂得珍惜當下;立足現實,我們腳踏實地走向遠方的目標。


3 板書設計
回望成長
4 教學反思
本節課學習了兩個方面的內容,一是收獲的季節,結合自己的實際總結了初中三年的收獲,結合教材上的“探究與分享”材料理解了正確認識自己的重要性和過程的重要性;二是結束與開始,通過學習了解了結束與開始的關系,結合材料認識了選擇的重要性,做出選擇后就要全力以赴,努力拼搏,踏上人生的新征程。


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